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            企業員工心理培訓

            李世源《工作投入的心理奧秘》

            李世源《工作投入的心理奧秘》

            一、李世源《工作投入的心理奧秘》 課程背景

            據《中國青年報》載,全球知名調查公司蓋洛普咨詢公司發布2016年對全球雇員對工作投入程度的調查,結果顯示:全球敬業員工比例為13%,中國敬業員工只有6%。處于全球墊底水平。

            過去,企業界一直研究職業倦怠、工作枯竭和“職業高原”、“天花板效應”,越研究問題越嚴重。是不是思維導向出了問題?

            我們以前習慣站在道德的制高點上說教,較少思考這些“問題”背后隱藏的復雜人性、個體思維模式及動機情感偏好。

            職業倦怠的概念1974年由美國心理學界提出。44年了,今天,企業界、學術界更傾向于“工作投入”這一概念,其關鍵詞是:活力、專注、貢獻。

            工作投入,也叫工作卷入、敬業度。屬于組織行為學、人力資源和積極心理學研究開發領域。它比“職業倦怠”“工作枯竭”的切入口更積極、更正向、層次更高,也更能被員工接納,又遠高于一般意義上的心態激勵課。它有心理科學研究最新成果的支撐,有心理測評與對比增長數據,屬于長效心理機制塑造。

            二、李世源《工作投入的心理奧秘》 師資介紹

            李世源老師:大情商開發與壓力管理專家、中科院心理研究所管理心理學在職博士、清華大學積極心理學研究生、北京大學經管學院特聘教授、曾任香港深圳三家媒體記者,深圳電視臺《第一調解》節目心理評論員,深圳市婦聯、關愛辦員工心理健康輔導師,國家注冊二級心理咨詢師。著作《別扛著:做自己的減壓教練》[2015年人民郵電出版社,目前發行第六版]。

            為政府機關、高??偛冒?、央企國企、金融/電信/電力/煙草/郵政/稅務等系統、國內上市公司(100強企業)……230多家授課超過1430天。課程大多以兩期以上的返聘為主,返課率達91%以上。

            三、李世源《工作投入的心理奧秘》 課程大綱 

            第一講:為什么要倡導工作投入?

            一、為什么有人一工作就痛苦?

            1. 社會學解釋

            2. 心理學解釋

            3. 人性人欲解釋

            二、為什么有人會淪為“橡皮人?

            三、七大倦因深度分析

            1. 人格型態

            2. 適應與匹配

            3. 負荷與報酬

            4. 價值觀與個人發展

            5. 體制與公平性

            6. 年限與沉沒成本

            7. 日久生情與日久生厭

            四、工作投入對個人和組織的五大利好

            測試:《您的工作投入水平如何?》

            第二講:工作持續投入,個人能做什么?

            一、行動建議:價值認同+賦予意義

            1. 物質獲取

            2. 精神升華

            3. 暢想未來

            案例:《稻盛和夫的勞動觀》

            小活動:《犒賞自己》

            二、行動建議:挑戰目標+突破閾值

            1. 不要迷信“激情”這種東西

            2. 激情需要時間的磨礪

            3. 激情是精通的副產品

            落地清單:跨越型和保守型

            三、行動建議:專注聚焦+高峰體驗

            1. 不靠譜的雞湯和阿Q

            2.“福流”的四個條件

            3. 怎樣才能獲得澎湃的福流?

            4. 工匠精神與工匠能力缺一不可

            5. 哪些情況下不建議踐行工匠精神?

            視頻:《door》

            落地工具:《任務獵殺日》

            四、行動建議:悅納自我+平衡家庭

            1. 平衡的突破點是統籌

            2. 如何做到家庭—工作不失衡?

            測試:《工作—家庭平衡量表》

            小練習:《繪制家庭能量圖》

            3. 工作投入≠工作上癮

            五、行動建議:資源支撐+團體慶賀

            1. 工作積極反饋與自勵

            2. 同事支持和上級支持

            3. 如何優化“工作控制感”?

            測試:《員工心理資源獲取途徑量表》

            案例:《他從普工如何成為世界級專家的?》

            第三講:工作持續投入,組織要做什么?

            一、構建正能量文化場

            1. 減低不良人際內耗

            2. 工作流程優化創新

            3. 覆蓋心理層面的制度

            4. 內驅力激勵模式變革

            落地清單:從一般性激勵走向深層次賦能

            二、工作壓力與績效平衡干預模型

            1. 完整性

            2. 挑戰性

            3. 遷移性

            4. 豐富性

            群策群力:《適度壓力與能力激發》

            三、制定身心靈健康計劃(0EAP服務)

            1. 針對員工本人

            2. 針對直系親屬

            3. 針對同級關系

            4. 針對組織促進

            第四講:蛻變力量:個體自我成長永無止境

            一、突破妨礙成長的局限性信念

            1. 獲得工作內在動機的“金三角框架”

            2. 工具應用:換框練習

            3. 回到工作中如何繼續實踐/驗證“換框技術”?

            二、個體成長發展中的“心理復原力”訓練

            1. 心理復原力是超越工作投入的更高法門

            方法1:心理動力性訓練

            方法2:意義化

            方法3:適度的磨練

            方法4:獲得人生轉折的機會

            方法5:家庭的溫暖和社會支持系統

            2. 工作成就與“冰山幻想”練習

            視頻:《我愛教練》

            心理實驗:《做一個復雜認知信念的人》

            3. 工作就是一場修行,精進與隨緣并舉

            四、李世源《工作投入的心理奧秘》 課程收獲 

            ● 深度分析職業倦怠形成的主客觀原因,辯證認知、逐步剔除,以提示管理者及時作出調整和應變,以適應企業急劇變革與管理需求。

            ● 落實五套可操作行動方案,逐一深入,環扣升級,預防克服職業倦怠。減少無效能抱怨,更加投入和專注當下工作,對自己負責,對客戶用心,對組織忠誠,自我平衡感和自我悅納感更高,以保持個人與組織良性發展循環。

            ● 運用一個框架、一套技術、五個方法,重塑自我心智,激發蛻變力量,面對壓力和挑戰,提升自我復原力,積極踐行“工匠思維、工匠精神、工匠能力”,最終對績效和結果負責,煥發自身生命存在的新意義。

            五、李世源《工作投入的心理奧秘》 課程特色 

            職業瓶頸六大痛點:

            1. 出工不出力,上班刷手機;看著人也在,心在千里外。

            2. 干得不累活得累,假性疲勞。

            3. 放電,不充電,干電池狀態。

            4. 只發脾氣,不長志氣,排氣量超標。

            5. 油耗大,效能低,輪胎打滑。

            6. 沒有神經,沒有痛感,沒有所謂,橡皮人現象......


            課程時間:1天,6小時/天(內訓/公開課)

            課程人數:80人——100人最佳

            課程對象:央企、國企、政府單位、私企中基層管理者

            課程風格:科學、有趣、實用。

            課程工具:《蓋洛普工作投入測試》、《員工資源擁有狀況自我評估》等。

            課程方式:感性講授+思想提煉+量表測試+落地工具練習+心理視頻+職場案例+分享點評等。

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