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            TTT內訓師培訓

            吳軍《青出于藍—內訓師授課技巧與精彩演繹》

            吳軍《青出于藍——內訓師授課技巧與精彩演繹》

            一、吳軍《青出于藍——內訓師授課技巧與精彩演繹》課程背景

            隨著市場競爭愈發嚴峻,很多企業開始意識到:企業的培訓工作不能僅僅依靠外部的培訓公司,還必須建立一支優秀的企業內部內訓師隊伍,讓這些了解企業、在崗位中發揮出卓越績效的人才走向三尺講臺,培養發展員工,讓他們將企業的精神、成功的歷史經驗和案例融入到課程中,這將會大大提高培訓效果,節約培訓成本。

            然而,我們的企業管理人員、行業精英、技術專家要走向三尺講臺,并非一日之功。內訓師的培養關鍵在技能的培養,而技能的培養需要依靠科學的指導。很多企業內部講師都是各業務部門的精英與骨干,專業經驗豐富,但授課技巧與控場技巧欠缺,導致傳統培訓見效不直接、效率不高。本課程結合企業實際需求,提供40種以上的互動技巧,并在培訓過程中運用多種教學手法并配合大量情境演練于輔導,確保學員在“在教中學”,實現內訓師授課技能與實戰水平全面提升。

            二、吳軍《青出于藍——內訓師授課技巧與精彩演繹》師資介紹

            吳軍老師:演講與表達實戰教練,TTT培訓實戰專家,天津大學碩士研究生,人社部國家注冊咨詢師、國家高級企業培訓師認證,AACTP(美國培訓認證協會)注冊培訓師,美國認證協會(ACI)注冊國際職業培訓師,《TTT國際職業培訓師標準教程》授權導師,左圓右方?創新落地、結構性思維、全腦表達沙盤認證講師。2016-2018年曾獲13次演講冠亞軍,2017年度國際演講會(Toastmasters)全國演講亞軍。曾任化工部第四設計院(央企)培訓學院院長;曾任化工部第四設計院(央企)團委書記(處級);曾任化工部第四設計院(央企)企業文化部負責人;擅長領域:演講魅力表達、TTT、授課技巧、課程開發、PPT制作、結構性思維。

            吳軍老師,擁有7年公眾演講實戰經驗,10年企業主持經驗,語言表達功底扎實,在Toastmaster國際演講協會舉辦的各項演講活動中榮獲40余次“幽默達人”桂冠,參加了20多場大小型演講比賽,收獲11個演講冠軍,2個演講亞軍獎杯,2017年參加有著演講界奧林匹克之稱的國際演講會(Toastmasters)中文演講比賽獲得全國亞軍,是武漢乃至湖北地區歷史上第一個進入該賽事全國前三的選手。此外,他還是武漢第一家中文頭馬(Toastmasters)演講俱樂部負責人,7年來300余場實戰演講培訓,總受訓人數超過5000人,并培養出多個演講冠軍、演講導師。

            吳軍老師擁有10年企業TTT內訓的培訓實戰經驗,擅長組織經驗萃取、TTT授課技能、課程設計與開發、PPT制作與呈現等課程演繹,在培訓界享有“培訓界段子手”“演講界泥石流”稱號,同樣的課程經過他的演繹,都能生動活潑,化腐朽為神奇,曾負責多個公司內訓師的培養與培訓團隊組建。內訓場次500+,公開課每年達50多場,受訓學員超5000人??蛻舾采w政府機關、大型央企國企、世界500強、上市公司、民營100強。

            三、吳軍《青出于藍——內訓師授課技巧與精彩演繹》課程大綱 

            第一講:臺風塑造力

            一、培訓基礎

            1. 一個中心

            2. 兩個基本

            1)VAK學習風格理論

            2)內容與形式的關系

            3. 三個數據

            1)授課準備時間

            2)內訓師勝任者

            3)授課進程安排

            4. 四個特點

            1)自主學習

            2)經驗基礎

            3)目標導向

            4)實用導向

            5. 五類錯誤

            1)肢體語言

            2)PPT演示

            3)培訓內容

            4)聲音展示

            5)控場技巧

            案例分析:演員白敬亭PPT、復旦大學女教師陳果視頻

            課堂練習:判斷哪些做法錯誤、成人學習特點討論

            二、緊張克服

            1. 克服緊張兩個誤區——大白菜、不穿衣

            2. 克服緊張四張王牌

            1)逗人笑——壓力轉移

            2)適運動——提前熱身

            3)深呼吸——生理舒緩

            4)多練習——未雨綢繆

            案例分析:馬云演講

            課堂練習:90秒即興演講

            三、臺風塑造

            1. 風格——活躍、權威風、親和、專業

            2. 聲法——輕重緩急、抑揚頓挫

            3. 面法——匹配、微笑、自然

            4. 眼法——觸訣、罩訣、貼訣

            5. 手法——巴馬式、切菜式、開合式

            6. 站法——男士站姿、女士站姿

            7. 步法——橫向移動、縱向移動

            案例分析:楊冪朱茵表情替換、馮小剛《開講啦》演講、雷軍內部演講移動案例、馬云演講手勢分析案例、余世維培訓案例

            課堂練習:喜怒哀樂練習、手勢練習、三分鐘演講練習(肢體語言綜合運用)

            第二講:語言表達力

            一、表達要求

            1. 左腦—理性演繹

            2. 右腦—感性演繹

            二、左腦結構

            1. 時間結構

            2. 空間結構

            3. 支點結構

            4. 變焦結構

            5. 鐘擺結構

            6. 遞推結構

            案例分析:張文宏演講、李詠演講、喬布斯演講、外交部發言案例分析

            課堂練習:對6種結構分別進行強化練習

            三、右腦力量

            1. 話語力量

            1)變術語為話語

            2)變功能為價值

            3)變數據為感受

            4)變告知為發現

            2. 短句力量

            3. 修飾力量

            4. 停頓力量

            5. 說服力量

            6. 幽默力量

            案例分析:張文宏演講、崔永元演講、習大大進博會開幕式演講、疫情官員發言分析

            課堂練習:停頓練習、幽默練習、類比對比練習

            第三講:教學策略力

            一、開場導入4部曲

            1. 開場問好

            2. 自我介紹

            1)M-T-V法

            2)數字介紹法

            3)欲情故縱法

            4)信息篩選法

            3. 導入主題

            1)提問題

            2)拋觀點

            3)放圖片

            4)講故事

            5)播視頻

            6)列數據

            7)玩游戲

            8)做演示

            4. 課堂約定

            1)課堂約定

            2)課程收益

            3)課程結構

            案例分析:國家電網企業文化案例、羅永浩買咖啡視頻、李敖在北京大學講座、柴靜《穹頂之下》案例分析、院士演講案例分享

            課堂練習:小組討論導入主題的常用方法

            二、課堂演繹9部曲

            1. 實物道具

            2. 場景再現

            3. 圖形展示

            4. 輕型互動

            5. 修辭手法

            6. 才藝表演

            7. 幽默元素

            8. 視聽資料

            9. 現場示范

            10. 講法5層級

            1)講資料/數據

            2)講故事/觀點

            3)講口訣/工具

            4)講模型/公式

            5)講理論/系統

            案例分析:俞敏洪演講案例分享、周思敏培訓案例分享、打麻將的例子

            課堂練習:學員才藝展示、故事畫面感練習

            三、練習實操6部曲

            1. 案例分析(法)

            2. 角色扮演(法)

            3. 實操練習(示范教學法)

            1)講解陳述

            2)展示示范

            3)學員練習

            4)點評反饋

            4. 游戲練習(游戲教學法)

            5. 演講分享(講授法)

            6. 課堂測驗

            四、回顧總結3部曲

            1. 回顧總結

            1)課程回顧5法

            2)單元回顧8法

            3)模塊回顧4法

            2. 號召行動

            3. 感謝祝福

            案例分析:滅火器使用案例、禮儀培訓之握手案例、角色扮演請示工作的案例

            課堂練習:案例分析與討論、禮儀培訓練習

            第四講:實戰演練與輔導

            一、實戰演練

            1. 課程設計

            2. 擂臺PK

            3. 小組互評

            4. 老師講評

            二、一課四講

            1. 實講:我講你聽

            2. 示講:我做你看

            3. 視講:我看你講

            4. 試講:你講我評

            三、行動落地

            1. 學員課后寫出5個課程中的收獲點

            2. 學員課后列出3個指導實際工作的行動項

            3. 學員課后聚焦1個立刻去做的具體行動

            案例分析:學員案例分析

            實操工具:531行動計劃表、授課能力反饋表

            四、吳軍《青出于藍——內訓師授課技巧與精彩演繹》課程收獲 

            ● 認識成人學習的特點及內訓師基礎認知要求。

            ● 克服上臺的緊張感。

            ● 學會運用左腦的6種理性結構和右腦的6種感性力量對課程進行演繹。

            ● 學會運用7種引人入勝的開場導入、9種感性演繹技巧、6種課堂練習技巧和17種互動式回顧技巧

            ● 學會運用內訓師聲音、眼神、表情、手勢、移動、站姿等臺風技巧。

            ● 學會運用導入、講解、練習、回顧的自然學習模式進行實操授課。

            ● 學會運用角色扮演、小組討論、案例分析、示范教學等多種授課手法進行課程演繹。

            ● 學會運用6種內訓師課堂控場技巧、5種講法層級提升授課能力。

            五、吳軍《青出于藍——內訓師授課技巧與精彩演繹》課程特色 

            課程時間:2-3天,6小時/天

            課程對象:企業兼/專職內訓師、宣講員、企業管理者、培訓管理者等

            課程方式:

            交互教學:講師講授+案例分享+視頻多媒體相結合,加之吳老師生動幽默演繹,課堂氛圍好

            互動演練:現場練習+小組討論+角色扮演+成果輸出,加上課后作業和一課四講,落地效果好

            行動學習:翻轉課堂+微信小組+531行動計劃,使學員沉浸其中相互激發成就,體驗評價好

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